OBJETIVOS
1. Deducir el tema del proyecto propuesto.
2. Evocar y formular los conocimientos previos de los alumnos sobre las brujas.
3. Verbalizar (respetando el turno de palabra) y concretar los intereses e inquietudes sobre las brujas.
4. Mejorar la expresión y la comprensión oral, y ampliar el vocabulario mediante conversaciones, cuentos, canciones y poesías.
5. Descubrir la utilidad de la lectura y la escritura como medios de información y comunicación.
6. Reconocer e identificar las letras de la palabra BRUJA.
7. Reconocer e identificar las letras del nombre PICA-PICA.
8. Conocer cómo es el cuerpo de la bruja Pica-Pica.
9. Conocer, mediante el método deductivo, aspectos de la vida de la bruja, potenciar y despertar de esta manera su imaginación.
10. Estructurar y ordenar todos los conocimientos sobre la bruja que se hayan trabajado.
11. Saber seguir unas instrucciones pautadas con el apoyo de una secuencia de imágenes.
12. Ordenar secuencias.
13. Tomar conciencia de la necesidad de respetar el medio ambiente.
14. Resolver problemas lógicos.
15. Evocar y expresar los conocimientos adquiridos sobre las brujas.
1. Deducir el tema del proyecto propuesto.
2. Evocar y formular los conocimientos previos de los alumnos sobre las brujas.
3. Verbalizar (respetando el turno de palabra) y concretar los intereses e inquietudes sobre las brujas.
4. Mejorar la expresión y la comprensión oral, y ampliar el vocabulario mediante conversaciones, cuentos, canciones y poesías.
5. Descubrir la utilidad de la lectura y la escritura como medios de información y comunicación.
6. Reconocer e identificar las letras de la palabra BRUJA.
7. Reconocer e identificar las letras del nombre PICA-PICA.
8. Conocer cómo es el cuerpo de la bruja Pica-Pica.
9. Conocer, mediante el método deductivo, aspectos de la vida de la bruja, potenciar y despertar de esta manera su imaginación.
10. Estructurar y ordenar todos los conocimientos sobre la bruja que se hayan trabajado.
11. Saber seguir unas instrucciones pautadas con el apoyo de una secuencia de imágenes.
12. Ordenar secuencias.
13. Tomar conciencia de la necesidad de respetar el medio ambiente.
14. Resolver problemas lógicos.
15. Evocar y expresar los conocimientos adquiridos sobre las brujas.
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