JUEGOS INTERACTIVOS

La Junta de Castilla y León, nos ofrece esta página de  juegos interactivos para que paséis un rato divertido:

HOY ESTÁ LLOVIENDO Y . . .

Hoy viernes llega la hora del RECREO y . . .  ¡¡¡está lloviendo!!!

nos comemos el bocadillo y la seño nos deja la CAJA de las CONSTRUCCIONES para jugar en el PASILLO

JUGAMOS en el PASILLO on PhotoPeach

Cuando toca el timbre, recogemos todas las construcciones y nos vamos a clase.

JUEGOS EN CLASE

Cuando nos queda "un ratito libre" 

hasta que llega la hora de salir, 

nos ponemos a jugar.

Los juegos nos ayudan...

al desarrollo de la creatividad..., 

de la imaginación..., 

a relacionarnos con tod@s l@s miembros del grupo, 

...y...

 ¡¡¡ a pasarlo bien !!!.

 LOS JUEGOS on PhotoPeach

JUEGOS INFANTILES

 Completar en las viñetas los trozos que faltan para que tenga significado.

En esta actividad vamos a trabajar los distintos tipos de juegos:
 individual y compartido,
 tradicionales,
 con materiales o sin ellos, 
 de interior o de exterior.

Utilizaremos  las técnicas plásticas de 

recortado y pegado.

JUEGOS INFANTILES on PhotoPeach 2

EL JUEGO INFANTIL

EL JUEGO

El propósito del juego infantil es que cumple la función didáctica de conectar a l@s  niñ@s con la sociedad, por medio de objetos y acciones que imitan los de la vida cotidiana de los adultos.

Utilizar el juego como recurso didáctico en niñ@s, es tratar de introducirnos en el mundo del aprendizaje, aproximándolos al nivel de conocimientos que mejoran su integración en el medio social en el que viven y hacerlos partícipes de la situación educativa en la que se desarrollan cotidianamente.

El juego es una de las experiencias humanas más ricas y además es una necsidad básica en la edad infantil.

Con el juego l@s niñ@s aprenden a cooperar, a compartir, a conectar con l@s otr@s, a preocuparse por los sentimientos de l@s demás y a trabajar para superarse progresivamente.

-Razones para favorecer el juego.

Hay varias razones que hacen que el juego sea un elemento fundamental en la educación:

•Psicosociales.

•Tema de contacto entre los participantes.

•Confianza en las decisiones.

•Comunicación con el grupo.

•Cooperación con l@s demás.

•Centrar la atención.

•Impulso a la participación.

•Autoestima.

•Motivación.

•Sentido de lo concreto, destrezas.

•Creatividad.

•Ingenio.

•Desarrollo de los sentidos.

•Expresión corporal, verbal, musical...

•Desarrollo físico, salud.

•Resistencia

•Equilibrio.

•Expresión corporal.

•Conocimiento del cuerpo.

•Otros objetivos:

•Concentran la atención.

•SIEMPRE: UNA DIVERSIÓN GRATIFICANTE